晏砚砚

人这一辈子，能遇到一两知己，实在是件幸运的事。但是知己有时并不在日子里，而在时光里。

宋朝某个秋天的夜晚，欧阳修在夜读，忽听得窗外“有声自南来”，不觉悚然，只听得那声音“初淅沥以潇飒，忽奔腾而澎湃。如波涛夜惊，风雨骤至，其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走。不闻号令，但闻人马之行声。”这一段描写字数虽不多，却把秋深处的无情写得惊心动魄。

此时身居高位，年已五十三岁的欧阳修明知这是风声，可他偏有趣的非要去证实一下，问童子：“外面这是什么声音，你去看看。”

童子想来已经早早地躺下了，打盹多时，所以他推脱说：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”你看，

欧阳修此时却已进入了读书人的痴状中去了，他耐心地给童子解释说：“这是秋声啊！”伤春悲秋自古就是读书人的常态，辨别人不辨的细微处，聆别人不入耳的风雨声，感别人不能发的四时情。只是听了几道风声，欧阳老先生的灵感顿时就洋洋洒洒起来。他从秋天的萧瑟画面讲起，看到了秋天这个季节的凋零本质，不由得就感慨起人生来。他感慨草木之无情，而人则幸运得多，有了无比的灵性。他由风撼树想到这世间事如风一般动摇着人的心绪，劳累人的身体，内心与身体一道损耗，年华老去。唉，人为什么要听到一点秋声就胡思乱想呢？由此也可看出作者当时为官多年仕途上的苦闷，由此对人生也就特别感慨。

这一番感怀过后，欧阳修算是痛快了，思想上又有了一次质的飞跃。可是他光顾着自己唠叨，却忘了自己抒情的对象是一个粗钝的童子，更何况他还困意浓浓。等说够了，想听童子的回应时，才发现童子早已入睡多时了。老欧阳叹一口气，这琴算是白弹了，只听得

所以说，话与知音谈是半点不假的。

老欧阳修官位高，有没有三五知己，这只有他自己知道。但是后来却有一个人因为他的文章而私下敬为知己。虽然从地位上来说，欧阳修实是他的老师。

这个人叫苏轼。他去赶考，得了个第二。

他说自己从前读《诗经》时，就感叹周公虽然富贵，却没有知己，后来读《史记》时，读到孔子和学生的对话，更觉得周公没有贫贱的孔子幸运。对于读书人来说，知己的存在，比富贵更能抚慰人心。

苏轼说自己

他做文章受到圣贤的影响，一开始只是想着做个小官，挣几个俸禄养家，却没想到，因为文章做得好，有一天与自己仰慕已久的老师们相见相交。由此可见，对苏轼来说，这是比做上官还要快乐的事情。后来又听说，他的道路竟是这两位老师在背后起到了很大的作用。一个夸他的文章有古人孟轲之风，一个赞他文章不落俗套。他并没有走任何人际关系，仅仅是凭着才华就和从前隔着十万八千里的圣贤成为了师生，这不是知己又是什么？

一千多年后，我在书间读到了欧阳修的《秋声赋》，一豆灯火下怅然的身影在文字里依然清晰，飒飒风声与唧唧虫鸣仍旧在窗外响个不停。我伸出手，与那位长叹一声的老者在秋风中握手。谁说声音留不住？文字可以留下它的脚印。

此文选自

《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本。该书是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本。

《古文观止》收自东周至明代的文章222篇，全书12卷，以收散文为主，兼取骈文。题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作。 该书入选之文皆为语言精炼、短小精悍、便于传诵的佳作。

此书中多篇文章为中学生必背篇目，建议家长可以为孩子早早地收藏一本。以下为书中一些名篇。

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